Multifunktionaler Klassenraum „The Fluidity of Space“ ist ein Innenarchitekturprojekt für einen schulischen Lehrbereich in Taiwan. Der Lehrraum ist in sechs Bildungsbereiche gegliedert. Die flexible Raumaufteilung bildet die Hauptachse des Entwurfs, und die visuelle Offenheit zwischen den Bereichen fördert die Interaktion der Schülerinnen und Schüler. Gläserne Schiebetüren ermöglichen es, die Bereiche zu verbinden oder voneinander zu trennen. Lineare Lichtbänder, drei große, leuchtend gelbe kreisförmige Linien mit integrierten Lichtquellen sowie abgehängte, aufrollbare Stromversorgungen dienen dem gesamten Raum. Mobile Whiteboards, Lehrmittelwagen und tragbare Stühle unterstützen unterschiedliche Unterrichtsformen.

Projektname : Fluidity of Space, Name des Designers : Wei-Ju, Wang, Name des Kunden : WWJ Architect .

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